语文游戏（小学语文游戏）-九游会平台

一年级语文四个人可以玩什么游戏

适合四人玩的游戏如下：萝卜蹲游戏，每个人头上都戴一个蔬菜头饰，比如白菜。有白菜头饰的人说白菜蹲，白菜蹲，茄子蹲，等等。

萝卜蹲游戏 每个人头上戴着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，以此类推。

四个人可以玩的游戏很多很多的，比如小同学们爱玩的跳皮筋，两个人一组，互相出手心和手背，输得一组两个人先抻皮筋，从膝盖、腰、腋下、脖子、小举，再到大举循环往复。

小孩子们玩的4人游戏1 一，做鬼脸。步骤：所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。

顺风耳。适用范围：复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)。游戏准备：学生每人一套拼音卡片。游戏过程：老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边迅速读出来。

踩报纸游戏：所有人的一只脚都要踩在报纸上，然后把报纸翻过来，不能用手，报纸不能碎，而且脚不能离开报纸。

语文学拼音课堂小游戏

1、小猫钓鱼：把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”，然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人，让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。

2、《洪恩拼音》这款游戏采用寓教于乐的学习方式，为小朋友们提供了非常有趣的学习拼音环境。这款游戏涵盖的内容非常的多，比如数百个拼音组合、几十个拼音学习以及拼音儿歌等等。

3、（4）这样在游戏中能激发学生的学习兴趣，在游戏中巩固所学知识。第三种 游戏名称：顺风耳 适用范围：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。游戏准备：学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。

4、游戏准备：所教拼音字母做成的头饰游戏过程：让孩子戴着拼音头饰在课间玩耍时注意观察所看到的字母之间有什么不同，并记住对方的拼音名 字。上课时戴着头饰来学习和做游戏。如拼读bɑ这个音节时，让b跑上台说：“小朋友，我是b。

5、语文学拼音课堂小游戏：找朋友 适用范围：复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母与韵母的相拼。游戏准备：有生字的金牌，花形卡片 操作过程：导语：小朋友，你想找到你的好朋友吗？让我们来做一个找朋友的游戏。

6、引导语：一年级拼音教学小游戏玩是孩子的天性，游戏自然就会成为一年级拼音教学的常客！下面我收集了一些关于语文学拼音课堂小游戏，希望对你有帮助。

语文课堂游戏

语文课堂活跃气氛的小游戏如下：开火车。用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。

语文第二课堂活动有哪些如下：出字谜游戏 让小学生多识汉字，应采用寓教于乐的方式，出字谜是一个比较好的活动。通过猜字谜的形式，学生不仅能加深对字的印象，而且能提高识字的积极性。

复习汉字开火车 准备好一页学过汉字的ppt。老师：小火车 学生：开起来。全体起立。

有创意的语文活动形式有哪些?

1、有创意的语文教学游戏有语文特工队、语文武林大会、语文演讲比赛等等。语文特工队：这个游戏可以帮助学生提高对汉字的理解和词语的认知能力。

2、读书座谈讨论会。征文比赛。朗诵比赛。经典作品活动展。采风创作活动。作品知识大赛。1举办每周读书之星的活动。1以此为主题出一期黑板报。

3、出字谜游戏 让小学生多识汉字，应采用寓教于乐的方式，出字谜是一个比较好的活动。通过猜字谜的形式，学生不仅能加深对字的印象，而且能提高识字的积极性。老师先说出一个字，然后让学生根据字的特点出字谜。

4、有创意的语文活动形式有出字谜游戏，续编故事等。让小学生多识汉字，应采用寓教于乐的方式，出字谜是一个比较好的活动，通过猜字谜的形式，学生不仅能加深对字的印象，而且能提高识字的积极性。

5、有创意的语文活动形式是竞赛。竞赛对学生来说是一种受欢迎的形式。在教学活动中，各种竞赛和评比往往能激发学生的自我激励，充分发挥他们的主动性和创造性。比如举办征文创意大赛。

6、可以将一些古人的趣事，话说，那时候上语文课，我最喜欢听老师讲了。

语文摘苹果识字游戏怎么玩

你只需要把文本框覆盖在苹果上，设置好文本框和苹果的顺序，先出苹果，点击鼠标，白色填充的文本框把苹果盖住就好了。

游戏开始，教师边走边念儿歌：找找找，找朋友，谁是我的好朋友，见面握握手教师走到某名幼儿的面前，如果这名幼儿带的胸饰上的字带“木”字旁，他就站起来说：“我是x（所佩戴的生字），带木字，我是你的好朋友。

(师手指绳子上挂着的小卡片)让我们一起去果园摘果子吧。可是，这些果子有个奇怪的特点，不能一个一个地摘，需要给他们找到合适的同类朋友配成一对后一起从树上摘下来。

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